各相关处室、二级学院：

       根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》关于“实施职业教育质量年度报告制度”的要求、教育部《关于编制、发布和报送高等职业教育质量年度报告（2019）的通知》（教职成司函〔2018〕142号）文件精神，现就我院《高等职业教育质量年度报告（2019）》的编制与报送工作通知如下： 

        一、成立质量报告编制工作领导小组  

        组  长：郭  超   李荣欣

        副组长：周劲松   王  林   曾大恒   罗  杨   程爱宝

                     罗文芳

        成  员：尹孝玲   翦象虹   杨  玲   陈黎明   杨廷俊

                    梁瑞升   李  薇   曹强胜   李  瑞   王  辉

                    蒋海波   谢圣权   黎望怀   严  品   付正光

                     赵  宇   彭志文

        二、具体要求

        1.教育质量年度报告的编制是开展自我评估的一项重要工作，是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教育教学成果的重要途径。根据学院安排，本次教育质量年度报告的编制由规划与质量建设处牵头组织实施，各相关部门要高度重视，安排专人负责，部门相互之间要密切配合，确保报告编制工作的顺利完成。

       2.各部门务必指定一个负责年度质量报告的联络工作人员及执笔人，将名单于2018年11月26日下班前报送至规划与质量建设处。

       3.根据年度质量报告编制工作时间安排，各部门在2018年12月7日前完成质量年度报告各分报告的撰写和相关重要支持材料的收集工作，并将电子档和由部门领导签字、盖章的纸质文档及支撑材料交至规划与质量建设处。（联系人：苏锦霞，邮箱：54661491@qq.com）。

       4.质量年度报告各分报告的撰写要结合部门职责，要体现一年以来部门围绕学院教育教学所开展的工作，对照学院2017-2018学年（2017.9.1-2018.8.31）报送的人才培养工作状态数据保持一致性。报告应重点反映部门工作的亮点和特色，注重以典型事例、数据、表格、图片等手段来展示特色和说明问题。要强化定量分析、数据支撑，收集发掘我院高职教育在服务全面建设小康社会和“中国制造2025”等国家战略、主动服务地方和行业需求、加快发展现代职业教育等方面的典型案例。

      5.质量年度报告各分报告应至少涵盖、反映和突出的内容参照附件。

      三、质量年度报告各分报告格式基本要求

      1.正文一级标题小二号黑体，二、三级标题用四号仿宋GB2312，正文字体为五号宋体。 

      2.正文版面上边距3.4cm,下边距3.5cm，左边距2.9cm,右边距2.8cm，页眉0cm，页脚2.8cm。

      3.插图的图序、图名应放在插图的下方，居中排印。表格的表名和表序应放在表格的上部，居中排印。

      附件：

      1.填写说明

      2.“计分卡”指标及相关内涵说明

      3.“学生反馈表”指标及相关内涵说明

      4.“资源表”指标及相关内涵说明

      5.“国际影响表”指标及相关内涵说明

      6.“服务贡献表”指标及相关内涵说明

      7.“落实政策表”指标及相关内涵说明

      8.内容真实性责任声明（格式）

      9.任务分解简表

规划与质量建设处

2018年11月22日