应用外语系有将近三分之二的班级为五年制学生，因此，成为了我院一个较为特殊的系。这些学生一般只有14,5岁，有的还处于叛逆期，相对来说管教难度偏大。但在学院开展的“两个规范”治理整顿活动中，该系除严格落实学院的“规定动作”外，还依照自身特点，开展了一系列“自选动作”，不仅使自己管理中的难点问题迎刃而解，还因此成为了一大亮点。

     早在学院“两个规范”治理整顿活动开展之初，应用外语系便一直紧跟学院步调，第一个积极响应号召，当天就开了全系动员大会。随后，又第一个向学院提交专项整治行动方案，并成立了工作领导小组，系里行政人员全员出动，轮流值班督导巡查学生课堂情况、辅导员到场检查情况。

     晨读，便是该系的“自选动作”之一。每天早上8点，系里的琅琅读书声让安院活跃起来。20分钟的晨读，学生们读语文、读英语，或班干部带领全班齐声朗读，或采用学生分组对话形式。该系的黄金玉老师特别为学生们量身定制了一本晨读册，里面精选了适合五年制学生朗读的诗歌、散文。现在，晨读已开展了近2个月，成效明显。学生们不仅每天多学了一些知识，也逐渐养成了早起习惯，减少了第一节课的迟到率。而且，更为重要的是，这些年纪尚小的学生们的自我管理意识也在不断增强。

     除晨读之外，应用外语系还以班级为单位，召开了多次“两个规范”主题班会，用“务虚”的形式，让学生们结合主题分享和交流自己的大学计划、未来理想，提高了学生自觉遵守行为规范、努力学习、争做积极向上大学生的意识。

     不仅如此，宣传氛围浓厚也是该系在落实“两个规范”活动中的一大亮点，该系通讯员侯体湘老师用自己的文字和镜头记录了系里开展活动的全过程，并不断在系部工作群、各班级师生交流群进行“滚动播报”，确保“两个规范”治理整顿活动全系知晓，全员参与。系部已形成人人争当先进，班班赶、比、超的良好风气。